お母さんは応援団長　その４　～実力をつけるためには～

2015年08月26日 11:43

　これは、ドイツの高校生の話ですが、

　ドイツでは高校の授業時間は午前中で終わりだそうです。

　その後、図書館で勉強したり、部活をやったりと、

時間は十分にありますから、自主的な勉強に

取り組めるようになっているのです。

　本来、「授業を受けるということ」イコール「実力がつく」

ということではないと思います。

　受けた授業を自分の中で、復習し、反芻して初めて

力となるものです。

　リトルの生徒たちの様子を見ていると、授業時間が

長すぎることについては、本格的に勉強を始めた生徒

ほど不満に思うようになるようです。

　成果が上がるか否かは、その生徒が自分の中に

理解したものを、覚えたかどうかだと思います。

　そんな生徒には、おのずから実力がついている

ということになります。