2017年04月11日
中学生の勉強について
中学生の能力は相当に高く、もし、その子が大きな
目標を持っているなら、成績はどこまでも上がります。
中学生だから、この程度でいいだろうという考えは、
今すぐ捨ててしまってください。
しかし、これには、その生徒がその気にならなくては
難しいのです。
多くの生徒に高校のことも全部やりましょうといっても、
ほとんどの生徒がそこまでやりたくないという気持ちを
持っています。
もし、その子が本気になれば、必ずできるのに・・・
普通の生徒は今の学年の成績がすごくよければ、
それ以上のことは望まない、いや、少しは望むが、もし、
かなりの苦痛がともなうなら、そこまでしなくてもいいの
だという気持ちがあります。
たとえば、高校受験でも、高校に合格すればそれで
いいと思っていて、高校の範囲のハイレベル内容が
できないとき、今の学年では一番だから、これでいいの
だといって自分を慰めるのです。
また、今、一番だからこれをキープしたいという
気持ちが強すぎて、そのことばかりにこだわり、すでに
95点取れているのに、さらに満点にしょうとして、中学
の課程ばかりを何度も追及して、勉強の幅を広げようと
しない人が多くいます。
しかし、これはあまりいい方法とはいえません。
中学の課程を出ないようにして、その範囲内のこと
ばかりをして、そのことに満点を追求するより、高校の
課程に踏み込んで、高校の分野を増やすほうが、長い目
で見たとき、成績はずっと伸びるのです。
実は私もそうでしたが、すでに90点台はあるのに、
さらに点を上げようとして、何度も何度もおぼえなおした
経験があります。
しかし、今、考えるとこのような勉強は無駄だったという
のがわかってきました。
そのとき、そんな勉強より、高校にまで範囲を広げて
勉強していれば、高校になって落ちこぼれなかったのに…
という後悔ばかりさせられます。
もし、この時間を高校にまで踏み込んで、単語を
2000語おぼえたり、関係代名詞もどんどんやっていたら、
高校ではけして落ちこぼれなかったと思います。
要するに、かなり難しいところまでやってみると、中学
では難しかった部分が相当に簡単に思われてきます。
難しいところに慣れればなれるほど、以前の難しいと
思っていた部分は簡単になってきます。
このことが一番大切なことであろうと思います。

リトルアメリカ教育センター 中津校
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目標を持っているなら、成績はどこまでも上がります。
中学生だから、この程度でいいだろうという考えは、
今すぐ捨ててしまってください。
しかし、これには、その生徒がその気にならなくては
難しいのです。
多くの生徒に高校のことも全部やりましょうといっても、
ほとんどの生徒がそこまでやりたくないという気持ちを
持っています。
もし、その子が本気になれば、必ずできるのに・・・
普通の生徒は今の学年の成績がすごくよければ、
それ以上のことは望まない、いや、少しは望むが、もし、
かなりの苦痛がともなうなら、そこまでしなくてもいいの
だという気持ちがあります。
たとえば、高校受験でも、高校に合格すればそれで
いいと思っていて、高校の範囲のハイレベル内容が
できないとき、今の学年では一番だから、これでいいの
だといって自分を慰めるのです。
また、今、一番だからこれをキープしたいという
気持ちが強すぎて、そのことばかりにこだわり、すでに
95点取れているのに、さらに満点にしょうとして、中学
の課程ばかりを何度も追及して、勉強の幅を広げようと
しない人が多くいます。
しかし、これはあまりいい方法とはいえません。
中学の課程を出ないようにして、その範囲内のこと
ばかりをして、そのことに満点を追求するより、高校の
課程に踏み込んで、高校の分野を増やすほうが、長い目
で見たとき、成績はずっと伸びるのです。
実は私もそうでしたが、すでに90点台はあるのに、
さらに点を上げようとして、何度も何度もおぼえなおした
経験があります。
しかし、今、考えるとこのような勉強は無駄だったという
のがわかってきました。
そのとき、そんな勉強より、高校にまで範囲を広げて
勉強していれば、高校になって落ちこぼれなかったのに…
という後悔ばかりさせられます。
もし、この時間を高校にまで踏み込んで、単語を
2000語おぼえたり、関係代名詞もどんどんやっていたら、
高校ではけして落ちこぼれなかったと思います。
要するに、かなり難しいところまでやってみると、中学
では難しかった部分が相当に簡単に思われてきます。
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思っていた部分は簡単になってきます。
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