2023年05月25日
『走れメロス』読んでます
Hello (^-^)
Ｑです。
私、今さらですが、
「走れメロス」
を昨日、読みなおしました。
いやあ、結末がわかっていても、
こんなに大人でも？！
やっぱり、ハラハラしながら読むんですよね。
「きゃー、メロス、だめよー」みたいな。
どうしてそんな小説を読んだかというと、
今、小学生クラスでは、読み物として、
「走れメロス」（もちろん！英訳したもの）を
使っているからです。
リトルアメリカの小学生クラスは、英語に
慣れるためのクラスです。
文法は、中一程度のものをゆっくり丁寧に
やっていきます。（それ以上、どんどん
先取りしたいお子さんには、中学生、
高校生のクラスに入ってもらうようにして
います。
年齢ではなく、自分に合うクラスに入って
もらうのが、やる気が続くためには一番いい
のです。）
とすると、
中一の文法で、「走れメロス」は難しすぎ
ないか？
と思う方も多いのではないでしょうか？
確かに、文法的には難しいところが
たくさんあります。中一の文法では説明は
つきません。
でも、いいんです！
ぜーんぶ文法がわからないと読めない、
理解できない
教える側がそう考えるから、
知っている文法で理解できる、でも
おもしろくない英文ばかりを子どもに
読ませてしまい、
「英語って、おもしろくない」と
思わせてしまうのではないでしょうか。
①文法はしっかり教える。
②読みとリスニングは、おもしろいものを、
ざっくり説明してあげてどんどん進める。
③単語力をつける
この３つが大切だと私は考えています。
走れメロス、読んだことがないという
生徒さんも多く、みんなおもしろいと
言ってくれます。
さらに、お家ではこれをＣＤを聞きながら、
上手に読めるようにしてくるのが宿題です。
暗記ではなく、聞いて、同じように読める
ように練習するのです。何度も読むうちに、
自然と覚えたら最高ですね！
一生忘れないものになるからです。
メロス、きゃー、
と思いながら、生徒さんたちも読んで
くれているはず。連ドラのような感覚
ですね。
今日はこの辺で。Ｑでした。
リトルアメリカ教育センター 中津校
地図はこちら
https://twitter.com/LittleAmericaON 大分校地図はこちら
にほんブログ村
Ｑです。
私、今さらですが、
「走れメロス」
を昨日、読みなおしました。
いやあ、結末がわかっていても、
こんなに大人でも？！
やっぱり、ハラハラしながら読むんですよね。
「きゃー、メロス、だめよー」みたいな。
どうしてそんな小説を読んだかというと、
今、小学生クラスでは、読み物として、
「走れメロス」（もちろん！英訳したもの）を
使っているからです。
リトルアメリカの小学生クラスは、英語に
慣れるためのクラスです。
文法は、中一程度のものをゆっくり丁寧に
やっていきます。（それ以上、どんどん
先取りしたいお子さんには、中学生、
高校生のクラスに入ってもらうようにして
います。
年齢ではなく、自分に合うクラスに入って
もらうのが、やる気が続くためには一番いい
のです。）
とすると、
中一の文法で、「走れメロス」は難しすぎ
ないか？
と思う方も多いのではないでしょうか？
確かに、文法的には難しいところが
たくさんあります。中一の文法では説明は
つきません。
でも、いいんです！
ぜーんぶ文法がわからないと読めない、
理解できない
教える側がそう考えるから、
知っている文法で理解できる、でも
おもしろくない英文ばかりを子どもに
読ませてしまい、
「英語って、おもしろくない」と
思わせてしまうのではないでしょうか。
①文法はしっかり教える。
②読みとリスニングは、おもしろいものを、
ざっくり説明してあげてどんどん進める。
③単語力をつける
この３つが大切だと私は考えています。
走れメロス、読んだことがないという
生徒さんも多く、みんなおもしろいと
言ってくれます。
さらに、お家ではこれをＣＤを聞きながら、
上手に読めるようにしてくるのが宿題です。
暗記ではなく、聞いて、同じように読める
ように練習するのです。何度も読むうちに、
自然と覚えたら最高ですね！
一生忘れないものになるからです。
メロス、きゃー、
と思いながら、生徒さんたちも読んで
くれているはず。連ドラのような感覚
ですね。
今日はこの辺で。Ｑでした。
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タグ ：リトルアメリカ教育センター大分市、中津市、学習塾、英語、数学大分の学生のやる気を引き出す連ドラのよう聞いて同じように読めるように練習一生忘れないものになる自分に合うクラスハラハラしながら走れメロス
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