2014年12月01日
楽しく変化に富んだ授業のために…
英語の授業は楽しく、変化に富んだものに
なるといいと思っています。
そのような変化のある授業にするには、
訳があることが多いに役立ちます。
そのひとつの効果として、訳す必要がないので、
授業はものすごい速さで進みます。
以前、私たちが高校のとき、英語の授業は、
一時間で、まあ、だいたい半ページ程度の進み方
だった記憶があります。
最近はそれほど遅くはないと思いますが、
それにしてもゆっくりなのは変わりありません。
教科書は文字も大きいので…たとえば、
小説などでは、たった半ページでは、話の筋が
展開するといったことにはなりません。
大げさにいえば
――朝早く起きました。そしておいしい食事を
しました。さあ、今日はこれまで――
といったことで一日の授業が終るといったことに
なりかねません。
それに反して、訳がついていれば・・・
リトルアメリカの授業では、一回の授業で、
大学入試の長文一題分はかるく進みます。
これは大きい字で書かれた教科書レベルでは、
３，４ページにもなるでしょう。おそらく、訳が
ついてない場合よりも、５倍以上は進むはずです。
こうなれば、かなり話は展開しますから、
生徒もその内容を楽しめることになるのです。
もし、日本語で読んだら、３０分で終るような話を、
１ヶ月もかけては、生徒は楽しむはずがありません。
もちろん、３０分では終らないとしても、訳がついて
いれば、何回かの授業で終りますから、生徒もかなり
文章の内容そのものを楽しめると思います。
リトルアメリカ教育センター
https://twitter.com/LittleAmericaON
なるといいと思っています。
そのような変化のある授業にするには、
訳があることが多いに役立ちます。
そのひとつの効果として、訳す必要がないので、
授業はものすごい速さで進みます。
以前、私たちが高校のとき、英語の授業は、
一時間で、まあ、だいたい半ページ程度の進み方
だった記憶があります。
最近はそれほど遅くはないと思いますが、
それにしてもゆっくりなのは変わりありません。
教科書は文字も大きいので…たとえば、
小説などでは、たった半ページでは、話の筋が
展開するといったことにはなりません。
大げさにいえば
――朝早く起きました。そしておいしい食事を
しました。さあ、今日はこれまで――
といったことで一日の授業が終るといったことに
なりかねません。
それに反して、訳がついていれば・・・
リトルアメリカの授業では、一回の授業で、
大学入試の長文一題分はかるく進みます。
これは大きい字で書かれた教科書レベルでは、
３，４ページにもなるでしょう。おそらく、訳が
ついてない場合よりも、５倍以上は進むはずです。
こうなれば、かなり話は展開しますから、
生徒もその内容を楽しめることになるのです。
もし、日本語で読んだら、３０分で終るような話を、
１ヶ月もかけては、生徒は楽しむはずがありません。
もちろん、３０分では終らないとしても、訳がついて
いれば、何回かの授業で終りますから、生徒もかなり
文章の内容そのものを楽しめると思います。
リトルアメリカ教育センター
https://twitter.com/LittleAmericaON
※このブログではブログの持ち主が承認した後、コメントが反映される設定です。
画像一覧 
