2015年12月18日
「時間内に解き終わらない…」…とならないために
この時期になると、受験生は、模試や入試の過去問で、
時間を区切って行うテストをやる機会が増えていると
思います。
そのようなテストでは、特に数学では、
「時間内に解き終わらない…」
という悩みが圧倒的に多いのではないでしょうか。
「はじめのほうの計算問題に意外に時間取られてしまって…」
とか
「やり方はわかっちょったんやけど、計算しよったら、変な
答えが出てきて、これでいんやろうかと迷いよったら
時間がなくなって…」
などという言葉がよく聞かれます。
・計算自体に時間がかかる
・解き方を選ぶのに迷って時間がかかる
・計算で出た答えに自身が持てなくて、確かめをやったりして
時間がかかる
こんな状態が多いのではないでしょうか。
時間が決められたテストの中では、余計な作業をしたり、
余計なことを考えたりしている余裕の時間は、ほとんど
ありません。
特に、高校入試や、大学入試のセンター試験のように
基本的な問題を数多くこなすタイプの試験は、問題を見た
瞬間に、解答の方針を決めて、進めていかなければ
なりません。
ある程度の計算は、頭の中で暗算したり、少し考え方を
変えたり、グラフや表を書けば、答えを出す手間を大幅に
省略できるものもあります。
うまいやり方を身につければ、そこで短縮した時間を、
他の問題にまわすことが出来、ほんとうに難しい問題に
じっくり時間をかけることも出来ます。
そう、「うまい」やり方を身につけなければならないの
です。
教科書に載っている計算方法は、多くは原理原則の
説明のためのもので、入試に向けて、数多く問題を
こなしていく、短い時間で答えを導き、次の作業を進めて
いくためには、「うまい」やり方を身に付けて、さらに
それを磨いていかなければならないのです。
でも、小学、中学、高校の学校の授業では、教科書の
内容を伝えることで時間いっぱいで、その先のところは、
生徒各自の努力に任されてるのが現状です。
「教科書の計算」か「自己流の計算」で、入試問題に
あたっている場合がほとんどなのです。

リトルアメリカ教育センター 中津校
地図はこちら
https://twitter.com/LittleAmericaON 大分校
地図はこちら

時間を区切って行うテストをやる機会が増えていると
思います。
そのようなテストでは、特に数学では、
「時間内に解き終わらない…」
という悩みが圧倒的に多いのではないでしょうか。
「はじめのほうの計算問題に意外に時間取られてしまって…」
とか
「やり方はわかっちょったんやけど、計算しよったら、変な
答えが出てきて、これでいんやろうかと迷いよったら
時間がなくなって…」
などという言葉がよく聞かれます。
・計算自体に時間がかかる
・解き方を選ぶのに迷って時間がかかる
・計算で出た答えに自身が持てなくて、確かめをやったりして
時間がかかる
こんな状態が多いのではないでしょうか。
時間が決められたテストの中では、余計な作業をしたり、
余計なことを考えたりしている余裕の時間は、ほとんど
ありません。
特に、高校入試や、大学入試のセンター試験のように
基本的な問題を数多くこなすタイプの試験は、問題を見た
瞬間に、解答の方針を決めて、進めていかなければ
なりません。
ある程度の計算は、頭の中で暗算したり、少し考え方を
変えたり、グラフや表を書けば、答えを出す手間を大幅に
省略できるものもあります。
うまいやり方を身につければ、そこで短縮した時間を、
他の問題にまわすことが出来、ほんとうに難しい問題に
じっくり時間をかけることも出来ます。
そう、「うまい」やり方を身につけなければならないの
です。
教科書に載っている計算方法は、多くは原理原則の
説明のためのもので、入試に向けて、数多く問題を
こなしていく、短い時間で答えを導き、次の作業を進めて
いくためには、「うまい」やり方を身に付けて、さらに
それを磨いていかなければならないのです。
でも、小学、中学、高校の学校の授業では、教科書の
内容を伝えることで時間いっぱいで、その先のところは、
生徒各自の努力に任されてるのが現状です。
「教科書の計算」か「自己流の計算」で、入試問題に
あたっている場合がほとんどなのです。



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